全省消防救援隊伍組教崗位練兵比武競賽情況報告

目錄/提綱：……
一、基本情況
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，提前謀劃
（二）強化措施，推動有力
（三）嚴(yán)密組織，準(zhǔn)備充分
二、存在的問題
（一）業(yè)務(wù)理論水平有待進一步加強
（二）授課水平還需進一步提高
（三）政工業(yè)務(wù)綜合能力素質(zhì)有待進一步提升
三、下一步工作要求
（一）高度重視，全面總結(jié)
（二）完善機制，長效發(fā)展
（三）強化督導(dǎo)，注重實效
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全省消防救援隊伍組教崗位練兵比武競賽情況報告

為認(rèn)真貫徹落實總隊政工崗位大練兵活動部署要求，全面檢驗組教崗位和基層隊站政工干部練兵成效，不斷提升政治干部的理論功、黨務(wù)功、講課功、文字功、說服功、協(xié)調(diào)功和創(chuàng)作功。經(jīng)過前期精心籌備，近日，總隊在訓(xùn)練與戰(zhàn)勤保障支隊舉辦了全省消防救援隊伍組教崗位練兵比武競賽�，F(xiàn)將具體情況報告如下：
一、基本情況
此次政工比武競賽活動為期兩天，來自全省消防救援隊伍6個支隊，29名政工干部分層次參加了理論測試、辦文辦會能力檢測、戰(zhàn)時政治工作開展、授課比賽四個環(huán)節(jié)，有效提升了政治干部的業(yè)務(wù)能力水平和綜
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泛征求并聽取基層建議，先后多次召開會議，專門就競賽的內(nèi)容、人員、形式等環(huán)節(jié)進行磋商，對比武競賽規(guī)則和授課選題進行了明確。在開展“四會”教員授課評比過程中，所有參賽人員利用粉筆書寫板書的形式進行，檢驗政工干部隨機授課能力和理論知識儲備情況。同時，為確保比賽公平、公正，總隊專門邀請了**市委黨校、**一中等相關(guān)教授、高級教師擔(dān)任評委，現(xiàn)場打分、現(xiàn)場公布成績。各參賽選手緊密結(jié)合消防救援隊伍實際，通過精彩的授課，贏得了評委和觀眾的一致認(rèn)可和好評。
二、存在的問題
（一）業(yè)務(wù)理論水平有待進一步加強。此次練兵比武理論測試內(nèi)容主要包括黨章、《思想政治教育大綱（試行）》《基層建設(shè)綱要（試行）》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》等基礎(chǔ)內(nèi)容，但從考試情況來看，部分人員理論基礎(chǔ)還比較薄弱，政治機關(guān)參考人員成績整體優(yōu)于隊站政工干部成績。
（二）授課水平還需進一步提高。授課過程中在聚焦主題上還不夠到位，課堂氛圍不夠濃厚，對“講課”本身的展示形式理解不到位，不能很好區(qū)分講課與演講不同的語言風(fēng)格。個別教員準(zhǔn)備不夠充分，沒有完全脫稿，授課時間、內(nèi)容規(guī)劃還不夠精準(zhǔn)，板書呆板，僅機械化呈現(xiàn)，重點不突出，亮點不明顯。
（三）政工業(yè)務(wù)綜合能力素質(zhì)有待進一步提升。在辦文辦會和模擬開展戰(zhàn)時政治工作過程中，普遍存在業(yè)務(wù)能力較弱的情況，對總隊前期印發(fā)的通知方案內(nèi)容掌握不透徹。部分干部對桌簽擺放順序、會議議程內(nèi)容以及公文起草等基礎(chǔ)性工作程序不能夠熟練掌握。從整體情況來看，機關(guān)政工干部能力優(yōu)于基層消防救援站政工干部，基層消防救援站政工干部優(yōu)于大隊政工干部。
三、下一步工作要求
（一）高度重視，全面總結(jié)。各單位要高度重視崗位練兵活動，全面總結(jié)此次政工崗位練兵比武競賽存在的不足，堅持按照“干什么、練什么，缺什么、補什么”原則，固強補弱，進一步強化業(yè)務(wù)能力，夯實基層基礎(chǔ)。要將政工崗位練兵列入各級人才培養(yǎng)計劃，通過形式多樣的練兵模式，全面織密政工干部業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)，為更好完成好中心工作提供強有力的政治保障。
（二）完善機制，長效發(fā)展。開展政工崗位練兵活動是適應(yīng)形勢任務(wù)要求、有效履行職責(zé)使命的迫切需要，各級要把崗位練兵活動作為一項基礎(chǔ)性、長期性的重要 ……（未完，全文共1865字，當(dāng)前僅顯示1186字，請閱讀下面提示信息。收藏《全省消防救援隊伍組教崗位練兵比武競賽情況報告》）